近日，本校為中五學生精心籌劃了極具意義的職業體驗日，通過實地參訪多元職場，引導學生深入探索行業特質，領略不同領域所需的專業知識、職業態度、實踐技能與核心價值。

益力多工廠：品質與永續的啟示

一組學生走進益力多生產基地，在技術人員的專業導覽中，見證企業歷史沿革與現代化智能生產線的運作。從嚴謹的品質監控到融入環保理念的生產流程，同學們不僅深化了對食品安全的理解，更切身感受到企業實踐可持續發展的責任擔當。

童軍知友社：創新守護心理健康

另一組學生參訪社會福利機構「童軍知友社」，親身體驗智能互動設備與情景模擬室等創新工具在心理健康推廣中的應用。透過深入交流，同學們體悟到社會工作者在應對當代心理健康挑戰中的關鍵角色，更意識到未來從業者需具備專業素養與同理心，並秉持與時俱進的學習精神，方能回應社會需求。

汽車維修中心：技能與安全的雙重考慮

在汽車維修中心，學生們近距離觀察車輛保養、維護的精密流程，並在技師指導下參與實際操作。他們深刻體會到，高水準的專業技能既能提升工作效率，更是降低安全隱患、守護生命的重要基石，由此印證了系統化職業培訓的價值。

運動治療機構：以專業傳遞溫度

走進運動治療機構，學生們有系統地了解各類復康療法，並觀察治療師的日常工作。他們認識到，這份職業不僅需要緩解患者的生理不適，更需以個人化的關懷去理解每位服務對象。在探討行業前景時，同學們明白到醫療健康領域—尤其運動治療的發展潛力，點燃了許多同學的職業興趣。

迪士尼酒店：文旅共生的魅力

最後一組學生探秘迪士尼酒店，從酒店營運細節到演藝人員的活力演出，全方位感知旅遊業的發展動態。同學們領悟到主題樂園與旅遊產業的共生關係——樂園不僅是客流的引擎，更持續為行業注入創新活力，這份洞察令他們對文旅產業的未來充滿憧憬。

築夢未來：探索中成長

本次職場探索活動以分組深度體驗的形式，協助學生在感興趣的領域獲得寶貴行業認知。我們相信，這些經歷將成為他們職業規劃的明燈，激發對未來的熱忱與信心。

本校將持續提供多元實踐平台，讓同學們在探索中積澱成長，為職業夢想奠定堅實根基，努力面向未來，成為一位終身學習者！

本校中四級師生於3月14日參與由百利國際文化交流中心專業籌辦的文化考察活動，透過實地探索歷史地標，深化對十九世紀香港開埠初期文化的理解，並培養學生對城市多元文化遺產的鑑賞能力。

活動中，學生先後參觀了香火鼎盛的文武廟、見證醫學發展的香港醫學博物館，以及具歷史意義的大館。這些文化場景生動重現了十九世紀香港的生活面貌，讓學生親身感受歷史脈動，留下深刻的文化印記。

是次考察不僅強化了學生對中華文化的認知，更體現本校推動全人教育的核心理念。我們持續透過多元學習體驗，引導年輕世代珍視本土歷史文化，培養國民身份認同，冀能培育出具文化視野的新一代，為承傳城市記憶注入新動力。

「未來領袖訓練計劃」由毅歷縱橫主辦，於2025年3月14日圓滿舉行。是次訓練日營為中三級同學打造沉浸式且充滿啟發性的學習體驗，旨在系統化培育學生的領袖才能。

活動以「協作共創」為核心，強調合作精神及團隊協作在領袖培育中的重要性，引導學生建立共同目標與協作意識。日營期間，同學們需突破自我界限，迎接多項嶄新挑戰。透過教練團隊的專業引導，學生逐步培養積極開放、主動應變的心態。活動後更設有反思環節，讓教練與學生共同檢討及回顧實踐經驗，深化訓練成效，鞏固所學。

本校持續推動領袖教育，是次訓練活動專為中三級學生而設，有助同學掌握領袖技能與思維模式，冀未來能以正向影響力面對挑戰，並在社區中推動革新。

本校中二級學生於3月14日參與了由輔導組籌辦，健康校園計劃協辦的「生涯規劃之旅」活動。此活動特邀「連青網絡」的社工團隊設計「人生航道」體驗遊戲，透過互動情境引導學生掌握生涯規劃要訣。

是次活動採用創新的模仿線上遊戲模式，學生在模擬人生中學習管理「能量值」、「金錢」與「時間」三大資源，並於五大訓練區——智力鍛鍊、意志磨礪、抗逆特訓、敏捷挑戰及心靈休憩站，逐步提升多元能力。社工團隊全程引導學生進行小組反思，深化對個人成長歷程的覺省。

此體驗活動不僅貫徹本校「全人發展」的教育理念，更積極呼應教育局提倡的4Rs精神健康約章（4Rs Mental Health Charter），從「休息（Rest）」、「抗逆力（Resilience）」、「放鬆（Relaxation）」及「人際關係（Relationship）」四個層面，有效培育學生成長所需的關鍵素質。

本校於三月十四日（星期五）舉辦「個人成長遊踪」活動，作為賽馬會「平行心間」活動計劃的重要一環，旨在支援中一學生的個人成長發展。是次活動透過多元化的體驗式學習，引導學生認識及掌握管理情緒與壓力的方法。我們深信培養自我關顧能力對學生成長至關重要，因此特別設計互動工作坊營造輕鬆的學習氛圍。

活動的一大重點在於強化學生的自我關顧技巧。在專題分享環節中，學生學習實用方法以梳理情緒及應對壓力，此安排不僅提升他們對身心照護的意識，更促進同儕間與專業輔導人員的開放對話，讓學子能以更積極的態度迎向成長挑戰。

此外，學生更實地參觀位於廣福邨的「賽馬會平行心間服務中心」，透過導賞交流認識社會服務的社區支援角色。過程中學生深入探討如何以自身力量回饋社會，體會助人為樂的價值。

總括而言，「個人成長旅程」為學生提供一個認識自我、促進成長的寶貴平台。我們期待未來繼續舉辦更多「平行心間」計劃的延伸活動，並感謝社會服務界同工持續支援，攜手培育學生成為身心健全的新一代。

5A 洪芷翹

去年十月，我獲楊老師的推薦參加卓越學生領袖選舉，非常感激主辦組織「政賢力量」給予一個寶貴的機會，讓我更深入認識國家、香港和自己。

「卓越之旅」既難忘又充實。

卓越之旅的啟程，由洪爲民教授的講座開啟，讓我了解香港青年於大灣區的發展機遇，開拓我對內地升學的認識；蘇祉祺博士讓我知道香港管治現況和未來發展，啟發我對香港未來的思考。卓越之旅的高潮，非模擬特別行政區長官選舉莫屬。選舉前透過辯論技巧工作坊認識政治辯論，亦從一分鐘即場演講中訓練自己的應變能力及對時事的敏感度，為選舉作準備。兩星期內我和組員合作完成候選人簡介及政綱，並一同上演了一場激烈的辯論，與各位來自五湖四海的精英切磋一番。卓越之旅的尾聲進行結業禮。蘇博士強調：「你們並不僅僅追求卓越，而是要成為卓越。」讓我知道成為一位卓越的領袖除了要管理團隊，更需要了解、包容及照顧各組員的需要，亦要對社會所發生的事有所關注﹔也令我反省未來要透過更有效的溝通方式以加強團隊之間的連繫，增加團隊成員之歸屬感。

卓越學生領袖選舉雖已完結，卻是我追求卓越、成為「領航者」的起點。

為慶祝本校建校六十五週年，我校於2025年3月12日舉行了一場校慶校友講座。我們很榮幸能邀請傑出校友——香港大學內科學系名譽臨床教授暨呼吸系統科專科醫生——曾華德教授（Kenneth Tsang），主持這場激勵人心的講座。

講座以《大埔男孩》為題，曾教授以大師兄身份真摯地分享求學時的點滴回憶，剖析從醫之路的深刻體悟，更以幽默風趣的敘事方式，傳遞「以善為本、裝備自我邁向成功」的珍貴建議。他的真誠分享，處處流露與母校深厚的情感連結，不同人生階段豐盛的片段譜出了令全場聽眾動容的生動故事，讓同學及老師們留下深刻啟發。

蒙上帝恩典，活動圓滿成功。誠摯感謝曾教授的分享，其言教身教將持續為新一代學子照亮前路。

蒙神恩典，本校65周年校慶感恩崇拜於3月1日順利舉行。

崇拜當天，我們非常榮幸邀請到海外基督使團前東亞北國際主任馬錦鏗牧師證道，講題為「感恩．承傳」；校友趙海洋先生及黎沛思小姐分享於母校信主經歷，以及講述職場見證。感念神65年來的恩典，讓我們更有勇氣和力量將使命傳承下去。

鄭思宏校長簡述校史，訴說學校65年來的變遷，以及當中如何蒙神保守賜福；大埔宣道會詩歌班帶領師生獻唱詩歌《世界最美的聲音》，感謝讚美神的帶領。會眾在舊相片及歌聲中一同以感恩為祭獻給神。

展望未來，我們冀望將這份喜悅與熱鬧延續至往後的校慶活動。我們滿懷期待地迎接將於3-7月份舉行的校友講座及校慶聚餐。讓我們共同期待這些盛會，並珍惜所有連繫王肇枝中學歷屆師生及友好的機會！

中國香港學界體育聯會(大埔及北區分會)於2024年12月12、13及17日，假大埔運動場舉辦中學校際田徑比賽，共有41間中學參加。本校派出四十二名運動員參加賽事，各運動員表現優異，個人單項獲一銀、兩殿，接力賽共獲得一殿成績。運動員名單如下：