目標

• 提高初中學生普通話的聽說能力
• 發展學生潛能，提高學生自信

策略

• 正規課程
  課堂上以互動教學法，配合實際生活環境和經驗，如個人短講、二人對話或角色扮演等，以訓練學生聽說能力。
• 課餘時間
  ◆ 舉辦普通話興趣班，訓練對本科有興趣而能力較佳之同學。
  ◆ 透過普通話學會舉辦多元化的活動，為全校營造普通話學習氣氛。
  ◆ 鼓勵同學參加校際普通話朗誦和演講比賽。