Ms. AU Tsz-kwan (2004 Alumna)

生命中的天使

一九九七年，是神給我的福氣，我遇上了生命中的天使——母校。在這七年的時光裡，她讓我認識了主、帶領我在知識之海洋裡暢泳、教導我建立正確的價值觀，以及令我交上了生命中重要的知己好友。我的天使不僅幫助我排難解困，更讓我好好裝備自己，勇敢面對生活中無數的挑戰。

第一次戰戰兢兢地踏進課室的一幕，就像是昨天的事，印象猶新。那時，剛升上中學，就像一株剛發芽的幼苗，嫩小而脆弱，不知天高地厚。初中時，我也遇上了一般學生的學習問題，例如如何適應英語教學、學習怎樣與人相處、嘗試了解自己的優點和缺點等。再加上九十年代開始，社會受全球化及科技急速發展的影響，青少年要學習的知識更多︰「多元智能」、「情緒智商」、「創意及想像力」，還有「資訊科技」等，都是那時候的新興詞語呢﹗

挑戰雖多，幸而良師總是悉心地教導，不論是學習知識、建立價值觀，還是處理情緒上的問題等，師長的提點都是振聾啟瞶，至今仍受用不盡。能得良師用心的教導，上課的確是一件樂事。當天的秦始皇功過論、王維如畫似的詩，以至是地球億年來的板塊移動，我們都讀得津津有味，聯想著亙古以降的神秘故事。

除了精彩的課堂外，母校亦為我們提供多元化的課外活動，更時常鼓勵我們參與校外團體舉辦的活動及計劃。課外活動不僅讓學生善用課餘時間，對我而言，更是擴闊眼光和走進社會的機會。那時的生活是多姿多采的，創作劇本、參演話劇、吹奏橫笛、做刺繡和看閒書，都是我喜歡做的事。通過老師的幫助，我也參加了不少徵文比賽，還到過北京和上海交流。我常覺得，那時候所做的「閒事」雖多，卻能誘發我對身邊的事物產生好奇感，而這正是我對世界認知之始。

參加環保活動是其中讓我印象最深刻的經歷。我於初中加入環保學會，在良師的帶領下，我和學兄、學姊一同在校園推動環保工作。那時候除了環保知識，還要學習如何勇敢地向認識的朋友或陌生人宣傳環保訊息。幸運地，神也給我一位「好拍檔」，我們倆用許多不同的方法，例如每天的早會報告，我們會用聲音，以不同的角色「粉墨登場」，藉以宣傳環保活動。我們的角色有小朋友、長者，連羊叫聲我們也模仿過。我還記得於早會完成宣傳後，我們都會緊張得面紅耳熱。回想起來，這些經驗是珍貴的，不但讓我們發揮創意，還培養我們學習面對群眾的應對能力。

我們也學懂了身體力行，言行合一。我們曾於假期時回校處理等待回收的汽水罐、收集廢紙、自製再造紙和學習耕作。另外，我們還呼籲其他同學一起參與。有一次，我們於春節前辦了「DIY揮春」活動，鼓勵同學親手縫製揮春，可以每年重用，避免浪費紙張和印刷的資源。同學的反應熱烈，令我們很驚喜的是，沒有上家政課的男同學的手工竟也不錯呢！至今，母親每年仍會把我縫製的揮春掛到客廳裡，不少親友都讚賞我們這個環保點子。所以在這段日子裡，我得到的，除了是親手縫製的揮春和手工藝品之外，還有烙於腦海中的環保觀念、對綠色生活的熱愛，以及團隊合作和人際相處的技巧。

得到良師的循循善誘和悉心教導，2003年我順利通過會考，於母校升讀中六，更有幸當選為總領袖生。那年，非典型肺炎(沙士)肆虐。當時，所有學校都在緊急狀態之中，因為倘若「沙士」在校園爆發，情況將一發不可收拾。身為領袖生，我們負責執行抗疫的工作，絕不敢怠慢。我還記得，我與拍擋輪流當值，每天都是早上六時許就回到學校，為每位同學檢查體溫表或量度體溫，還要好好保護其他領袖生，不可讓他們在當值期間染病﹗每天的「作戰生活」的確令人感到十分疲倦，但正因為肩負著這重要的防疫工作，加上隊員間不斷互相支持，最後我們都順利地戰勝了「沙士」。這是我們領袖生隊伍的共同經歷，也是我們間孕育友誼的故事。

在我的中學階段，社會經歷了金融風暴，對很多家庭造成沈重的打擊。我家也不能例外，頓時陷入了經濟困境，甚至影響了姊姊的升學。還記得那時候，老師知道了我家的事，再三叮囑我，如果家中經濟真的支持不了，他們都樂意幫我一把，並提醒我千萬不要放棄學習的機會。所以，當時的我已立下志向，要好好學習，升上大學，不可辜負老師的期望。至今，我與家人仍很感激良師的支持。

得到母校的悉心栽培，當天的幼苗如今已經長大了。踏進社會工作了數年，遇到的困難更多，也更艱鉅。每當我對生活產生疑惑、迷惘，或是不知所措的時候，我總會想起在母校良師的支持和鼓勵，這些都是我生活的動力，讓我勇敢地走下去，繼續進步，做個真正的「不倒翁」。

這夜，我閉上眼，彷彿看到母校這位天使，再次出現在我的眼前，鼓勵我要自強不息，好好地繼續奮鬥，並要努力地活出天使的愛。